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JNC.15
AEC en Éducation spécialisée
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AEC en Éducation spécialisée

Périodes d'admission

Citoyens canadiens et résidents permanents

Automne 2024 - 3e tour
Du 1 juin 2024
au 9 août 2024

Les admissions peuvent être fermées à tout moment à la discrétion du collège.

Description du programme

2 ans
5 sessions
Présentiel
Français
780 heures de stage

Notre programme AEC en Éducation spécialisée présente un cheminement de 5 sessions en continu (2 065 heures incluant les stages). On t’apprend à aider des personnes de tout âge vivant des situations difficiles telles que des déficiences intellectuelles et physiques, des troubles du spectre de l’autisme et neurologiques, des troubles d’attention, d’apprentissage ou de comportement, des problèmes de santé mentale, de perte d’autonomie, des problèmes de toxicomanie, etc. Avec nos enseignants, tu apprendras le métier comme si tu étais sur le terrain.

Pourquoi choisir ce programme?

Tu trouveras plusieurs avantages à choisir ce programme. En voici quelques-uns!

Enseignement

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Cours donnés par des professionnels aux compétences variées et actifs dans leur milieu de travail (psychoéducateurs, psychologues, criminologues, travailleurs sociaux, etc.)
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Formation pratique orientée sur les réalités de l’emploi
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Stage d’application et d’intégration (plus de 1000 heures)

Accompagnement

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Enseignants engagés, suivi et aide à la réussite
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Placement de stage dans divers milieux de travail
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Ambiance familiale d’un petit collège au service des étudiants

Conditions d'admission et droits de scolarité

Coûts
Frais d'inscription
200 $
Droits de scolarité
3640 $ / session
par année
Année 1 : 3640 $ / session
Année 2 : 3640 $ / session
Coûts réels estimés après déductions
2 432.30 $ / session
Crédits et bourses
Crédits d'impôts fédéral*
561 $
Crédits d'impôts provincial*
299.20 $
Montant pour études postsecondaires*
447.50 $

*Les montants sont des estimations. Les montants exacts varient selon la situation de chaque personne; consultez un professionnel des impôts pour obtenir les valeurs exactes. 

Être titulaire soit d’un diplôme d’études secondaires (DES), d’un diplôme d’études professionnelles (DEP) ou d’un diplôme jugé équivalent par le Ministère de l'Éducation du Québec ou encore posséder une formation jugée suffisante par le Collège.

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Avoir interrompu ses études secondaires pendant au moins deux sessions consécutives ou pendant une année scolaire.
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Être candidat d’une entente conclue entre le Collège et un employeur ou faire partie d’un programme gouvernemental.
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Avoir terminé au moins une année d’études postsecondaires échelonnées sur une période d’un an ou plus.

Bourses offertes

Selon le programme choisi, le Collège Ellis offre des bourses d’études afin de permettre au plus grand nombre de s’offrir des études de qualité.

Les bourses offertes par le collège ne sont pas cumulables, mais elle peuvent être additionnées aux bourses gouvernementales.

Bourses du collège

Aucune bourse n'est disponible pour ce programme
+

Bourses gouvernementales

Aucune bourse gouvernementale n'est disponible pour ce programme

Des questions?

Cahier programme

Grille des cours

  • 351-TB3-CE – Observation de la personne 
  • 351-TD3-CE – Pratique de la communication 
  • 351-TC4-CE – Psychologie I : Petite enfance et enfance 
  • 351-TJ3-CE – Phénomènes sociaux 
  • 351-TW3-CE – Orientation dans la communauté et aspects légaux 
  • 351-TA3-CE – Profession d’éducateur spécialisé
  • 420-TA4-CE – Utilisations d’outils bureautiques 

En chiffres

Un programme en grande demande!

Nous t’offrons un programme qui est en forte demande auprès des employeurs. Tu sauras donc que tu te trouveras un emploi facilement après tes études.

En fait, plusieurs de nos étudiants se trouvent un emploi pendant leurs stages!

100%

Taux de placement

Offert dans ces campus

Campus de Longueuil extérieur
Campus de Longueuil
1010 rue de Sérigny, Longueuil, Québec J4K 5G7
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Intervenir directement auprès de personnes ou de groupes présentant des déficiences intellectuelles et physiques, des troubles du spectre de l’autisme et neurologiques, des troubles d’attention, d’apprentissage ou de comportement, des problèmes de santé mentale, de perte d’autonomie, des problèmes de toxicomanie, etc.
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Effectuer des interventions de prévention, d’adaptation, de réadaptation ou de réinsertion.
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Planifier, organiser et animer des activités psychoéducatives.
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Élaborer, appliquer et évaluer des plans d’intervention.
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Établissements du réseau de la santé et des services sociaux : CSSS, CLSC, CHSLD, centres hospitaliers
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Centres de réadaptation en déficience intellectuelle
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Centres jeunesse
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Centres de services scolaires (écoles primaires et secondaires)
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Fonction publique
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Centres de la petite enfance
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Organismes communautaires : Travail de rue - Maison des jeunes - Auberge du cœur - Centres de jour
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Cégeps et universités
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Grande capacité d’écoute
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Empathie et patience
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Facilité à travailler en équipe
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Créatif et autonome
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Aimer la diversité
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Technicien(ne) en éducation spécialisée
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Employé(e) d’établissement de détention
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Intervenant(e) en délinquance
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Travailleur(euse) de rue
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Agent(e) d’aide socio-économique
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Agent(e) d’indemnisation
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Sociothérapeute