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Le Collège Ellis a le vent dans les voiles
Drummondville, le 21 septembre 2011. - Le Collège Ellis connaît beaucoup de succès dans l’aboutissement de ses projets de développement de nouvelles installations et de nouveaux programmes d’études. Le Collège Ellis est passé en quelques années seulement de la rue Herriot, à la rue Moisan à Drummondville, puis à Trois-Rivières, à Montréal et récemment, à Longueuil. Rappelons que le Collège Ellis est un établissement privé d’enseignement supérieur. Créé en 1930, le Collège Ellis regroupait au départ des disciplines axées sur l’administration. Maintenant, son offre de formation est très diversifiée et comprend une dizaine de programmes d’études collégiales dans les techniques humaines, les techniques biologiques en plus des techniques de l’administration.
Nouvelles installations
Le personnel enseignant et administratif des deux campus a vécu une saison estivale fort occupée avec l’installation des nouveaux laboratoires visant à accueillir les premières cohortes d’étudiants du DEC en réadaptation physique et du DEC en électrophysiologie médicale. « En peu de temps, grâce à notre personnel efficace et compétent, nous avons réussi à installer cet été un équipement de pointe pour nos nouvelles cohortes d’étudiants. Il s’agit d’un investissement à la hauteur de 1,5 million de dollars », a déclaré le directeur général du Collège Ellis, M. Jean-Paul Aumais, en ajoutant que le campus de Trois-Rivières est un véritable Campus Santé avec ses trois DEC en santé, ses laboratoires dotés de la plus récente technologie et ses enseignants qui sont des professionnels actifs dans le secteur de la santé. De plus, cette année, de nouvelles résidences seront construites sur le site même du Campus Santé.
Alors que le campus de Trois-Rivières a maintenant pignon sur rue à Longueuil, dans le même édifice que l’Université de Sherbrooke, quant à lui, le campus de Drummondville, dans le cadre de sa mission éducative, assure l’accessibilité à l’enseignement supérieur à une centaine d’étudiants, dans un organisme associé situé à Montréal. Les programmes qui y sont offerts sont dans le secteur technique : le DEC en Techniques de travail social (388.A0); le DEC en Techniques d’éducation spécialisée (351.A0); en Techniques d’éducation à l’enfance (322.A0) et dans le secteur préuniversitaire, le DEC en arts et lettres (500.A1). De plus, un diplôme d’études collégiales (DEC) est dispensé en Techniques d’éducation à l’enfance (322.A0) à Sainte-Agathe-des-Monts.
Nouveaux programmes
L’institution poursuit sa lancée dans le domaine de la santé avec l’ajout de deux nouveaux programmes dans ses nouvelles installations à Longueuil. À compter de novembre prochain, le Collège y offrira l’attestation d’études collégiales (AEC) Intégration à la profession d’inhalothérapeute (CLC.02) comprenant 1170 heures de formation et 20 semaines de stage en milieu clinique. Cette AEC vise exclusivement une clientèle de personnes formées à l’étranger dans un domaine similaire à l’inhalothérapie. Pour sa part, le DEC en inhalothérapie (141.A0), autorisé sans agrément aux fins de subventions est d’une durée de trois ans, comprenant la période de stage et débutera à l’automne 2012. Les demandes d’admission sont déjà en cours pour ses deux nouvelles formations.
AEC en Techniques policières pour les communautés autochtones
Effectifs étudiants en croissance
Le Collège Ellis connaît une croissance sans précédent sur l’ensemble de sa population étudiante pour ses campus de Drummondville et de Trois-Rivières. Une hausse de 14 % par rapport à l’an dernier. Un peu plus de 600 étudiants sont actuellement inscrits. À cela viennent s’ajouter les 90 étudiants du campus de Drummondville situé à Montréal et à Sainte-Agathe-des-Monts.
L’augmentation de 14 % de la population étudiante du Collège repose notamment sur l’ajout de deux nouveaux DEC, Techniques d’électrophysiologie médicale et Techniques de réadaptation physique, et sur une croissance marquante des admissions dans les programmes Techniques d’inhalothérapie à Trois-Rivières et Techniques d’éducation spécialisée au campus de Drummondville.
La rentrée scolaire a été ponctuée par de nombreuses activités d’accueil et d’intégration. En août, le personnel enseignant et administratif s’est retrouvé à l’occasion d’une journée pédagogique au cours de laquelle la direction a exprimé ses objectifs pour l’année scolaire 2011-2012. Pour leur part, les coordonnateurs en réadaptation physique et en électrophysiologie médicale ont réservé un accueil spécifique à leurs premières cohortes d’étudiants dès la première journée de cours de la session. De plus, cette semaine et la semaine prochaine se tiendront dans les deux campus des journées d’activités favorisant l’intégration des étudiants et aussi pour marquer le départ de la nouvelle année scolaire dans la joie.